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學習不該被校園圍牆所限制！南投縣草屯鎮坪頂國小近年致力於推動環境教育，打破傳統教室框架，帶領學生從校園旁的「八百多年坪頂大神木」出發，一路延伸至台中新社的攀樹體驗。透過繩索與枝幹的律動，孩子們學到的不僅是攀爬技巧，更是專注力、五感體驗與土地歷史的深度記憶。

校園永續行動日記｜綠寓-生物共生宅永續行動 詹子甯同學領導同學們一起研發生物共生宅(又名綠寓)，一開始是自主學習，後來開始將研究所得展開社會服務，首先先到謝淑亞副縣長住家裝設生物共生宅，提供左鄰右舍可以一起解決每日的生除廚餘問題。2024年受褒忠鄉農會四健會邀請參加四健會比賽，後來得到全國第三等，年底雲林縣長還率全部一級主管到潮厝向學生學習生物共生宅的製作方法和實際應用。

當鄉鎮人口嚴重外移，青壯年為了工作離開家鄉，獨留老人、小孩在社區，屏東縣新埤鄉正是如此，這裡65歲以上人口佔26.86%，遠超全國平均20.22%。面對人口老化、資源不足，餉潭國小的師長沒有放棄，而是開設課照班避免學生課後在社區遊走，並推動實驗教育為他們開拓視野，更邀請長輩一同參與，讓老幼共學成為校園的日常光景。

根據內政部統計，全國65歲以上人口占比為20.22%，已經邁入「超高齡社會」，而位在屏東縣餉潭鄉高齡人口更佔了近27%，隨著地方產業沒落，不少年輕人為了工作離開家鄉，留下來的多是老人和孩子，導致小孩放學後缺乏照顧，甚至在社區遊走。為了解決這些問題，餉潭國小開設課照班，也發展實驗教育，帶孩子抓外來種、觀察貓頭鷹等，更重要的是，和長輩一起學習，期待透過老幼共學，改變社區樣貌。 #偏鄉教育 #實驗教育 #餉潭國小 #老幼共學 #感動紀實 #屏東

桃園市長庚國小擁有一群熱血教師組成的「愛．亂玩樂團」，他們不僅在校園傳遞搖滾精神，更在校長謝明杰帶領下，將學校的「生態教育」品牌與音樂融合，創作出原創歌曲〈與世界的約定〉。 這支由搖滾教師與學生生態團隊共同完成的 MV，帶領觀眾唱遍校園角落，將雨撲滿、太陽能板及廚餘堆肥等環保實績融入歌詞中。這首歌不僅是生態教材，更是校友的共同記憶。長庚國小透過搖滾旋律，向世界傳遞生態永續的信念。

從孩子的視角書寫「永續日記」，記錄學校長年推動生態教育「虎光山色・童夢森林」課程。由五年級學生回望自身經驗，並紀錄低年級進行的樹的種子課程。孩子走進森林，以五感感受環境，撿拾種子、落葉與枝條，透過觀察、記錄與創作，學習讓資源再次被使用。這是一段持續循環的學習歷程～一年又一年，一批又一批孩子，森林沒有改變，改變的是他們看世界的方式。永續不只是概念，而是每天正在發生的行動。虎山，培養創造零廢生活的人。

文化國小的青春綠色交響曲

「各位觀眾，為您插播一則最新消息！ 南部校園出現一起神秘的——『永續DNA植入事件』！ 據說，一群學生被植入了神奇的永續DNA， 他們的生活發生了大改變！」 什麼樣的改變?我們看下去!

本作跳脫傳統說教，以生動的「新聞直擊」短劇喚醒環保意識。劇情從垃圾桶的哭聲展開，揭露校園內塑膠袋、白紙與文具的浪費現象。 為化解罷工危機，學童提出兩大「零廢」解方：將單面廢紙 DIY 成計算紙的「廢紙復活術」，以及設立資源共享站的「文具中途之家」。 本片呼應 SDGs 永續指標，透過師生共同編演，將惜物精神化為真實行動，齊心展現「我們不只拍片，更真的做得到」的環保決心！

本影片以「環境教育在校園，零廢行動在生活」為主題，呈現環境教育融入課程的多元實踐。聚焦生態學校如何將校園十二路徑融入校園與教室的日常生活與學科實踐，從小扎根永續教育。透過影片引導學生討論，培養觀察與思辨能力，結合數位自選自學與環境教育作文，深化學習與表達。搭配SDGs書展及「閱讀甜甜圈」廣播節目，拓展國際視野並分享學習成果。從校園出發，落實零廢生活，記錄孩子們的永續行動日記。

現在的地球正面臨許多環境問題，如果每個人都認為自己力量很小，什麼都不做的話，只會加速整體環境惡化，簡短地球壽命。我們的影片創作讓更多人了解「永續行動」的重要性，並理解只要從日常生活的小地方開始改變，每個人都能為地球盡一份心力。從日常生活實踐永續行動，共同守護地球的未來。

過去，森林系畢業生的求職出路，大多以高普考、進入林試所等公職體系為主要方向，但如今，在2050年淨零碳排的需求升溫，這條路正在改變。企業紛紛將永續納入經營核心，開始推動永續報告書、碳盤查與ESG轉型等，也掀起一波綠領搶才潮。根據104人力銀行調查，2025 年下半年，全台每月平均開出近 3 萬個綠領職缺。