學習

近來日本動物園小猴子抱著猩猩玩偶的影片席捲網路，許多台灣網友瘋狂留言、轉發，然而同一群人說起高雄壽山的台灣獼猴，卻沒有好口氣。其實，台灣和日本的獼猴並沒有什麼不同。一名為猴痴狂的台灣女子，成立台灣獼猴共存推廣協會，帶民眾上山認識猴子，與猴子相處，用行動破除人們對台灣獼猴的偏見。

桃園市長庚國小擁有一群熱血教師組成的「愛．亂玩樂團」，他們不僅在校園傳遞搖滾精神，更在校長謝明杰帶領下，將學校的「生態教育」品牌與音樂融合，創作出原創歌曲〈與世界的約定〉。 這支由搖滾教師與學生生態團隊共同完成的 MV，帶領觀眾唱遍校園角落，將雨撲滿、太陽能板及廚餘堆肥等環保實績融入歌詞中。這首歌不僅是生態教材，更是校友的共同記憶。長庚國小透過搖滾旋律，向世界傳遞生態永續的信念。

2025 年 11 月 10 日，第 30 屆聯合國氣候變化大會（COP30）在亞馬遜門戶城市——巴西貝倫登場，本屆 COP 首度將主舞台拉到「地球之肺」亞馬遜雨林的腹地，讓氣候正義、雨林保育與原住民權利一躍成為國際焦點。來自台灣的兩位高中生——Jimmy 魏弘展與 Austin 郭羿群也親身參與了這場高峰會，和 Well Media 分享他們的所見所聞。

根據經濟部水利署統計，全台96座水庫，整體平均淤積率已接近三成。由於台灣集水區地形陡峻、地質脆弱，加上地震、颱風頻繁，全台主要供水水庫年平均入庫砂量約1760萬立方公尺，相當於一座中型水庫，淤積不只會影響水庫蓄水，也將衝擊供水與水域生態。而清出的淤泥，除了回歸自然、填海造陸，還能和陶瓷原料結合，再製成生活器皿、藝術品。

對於公司或組織來說，好的團隊建立活動非常重要，它是一股公司軟實力的培植要素，不但可凝聚向心力、促進團隊協作，也能增加團隊間的默契，是企業的最佳投資。 團隊建立活動類型非常多種，如運動競賽、冒險體驗、桌遊解謎等都是能激勵團隊關係的好機會，但有沒有一種可能，是在團隊建立之餘又能吸收新知識，進一步扣接企業／組織的核心價值，達到育樂兼備的雙重目標？那麼，拜訪森林也許是團隊建立的新配方。

每個人拜訪森林都有不同的理由，又或許不需要理由，那你呢？落實2050淨零轉型，綠領人才扮演關鍵角色，拜訪森林會不會是讓青年學子探索綠色職涯、取得綠色技能的機會？

拾碎

2026 年 4 月至 5 月是賞螢的季節，雙北地區就有許多熱門賞螢地點，搭乘捷運、公車即可到達。其中新北市文山農場更是北部最大的螢火蟲棲息地，距離都會區也僅 40 分鐘車程，人潮也不會過多，不僅能追逐螢光，還能體驗露營、採茶及賞花，是一處結合了生態與歷史文化的綠色旅遊場域。

從孩子的視角書寫「永續日記」，記錄學校長年推動生態教育「虎光山色・童夢森林」課程。由五年級學生回望自身經驗，並紀錄低年級進行的樹的種子課程。孩子走進森林，以五感感受環境，撿拾種子、落葉與枝條，透過觀察、記錄與創作，學習讓資源再次被使用。這是一段持續循環的學習歷程～一年又一年，一批又一批孩子，森林沒有改變，改變的是他們看世界的方式。永續不只是概念，而是每天正在發生的行動。虎山，培養創造零廢生活的人。

淡水河畔的八里區米倉國小，學校小而精緻，被譽為距離城市最近的森林小學，連續兩年榮獲綠旗認證，學生的自然教室就是在河岸觀賞螃蟹以及爬觀音山觀察生態，對於自動自發從環境中把問答找到解答，孩子們組成的生態團隊不僅一個個化身生態小老師，也走出校園社區服務，對於生態教育，他們有不一樣的見解，跟著我們一起走進米倉小學！