學習

位於八卦山下的彰化縣村東國小，校園內綠樹成蔭、生態豐富，是學子最天然的生態教室。長期深耕環境教育的村東國小，於「2025年台美生態學校夥伴計畫」中成功摘下首面綠旗榮譽。這所學校不只讓學生在課本上學知識，更透過攀樹、資源回收與食農教育，將永續理念內化為孩子的生活日常。

小手搓揉著紅地瓜、紫地瓜與地瓜葉製成的五色湯圓，不僅認識食材原味，更將永續飲食的觀念「吃進肚子裡」。台南市東光國小近年積極推動生態教育，以「永續飲食」與「校園棲地」為主軸，成功榮獲「台美生態學校」銀牌認證。這場由孩子發起的綠色行動，正讓環保從口號轉化為校園裡的生活日常。

多數人對學校的印象是整齊排列的教室與課桌椅，但在淡水新市國小，校園裡卻有一片能踩土、種菜的生態場域。這裡的孩子們，不只是學習書本知識，更在師長們的帶領下，體驗「從泥巴到餐桌，再回到泥巴」的循環。有了生態環境與課程規劃的緊密結合，新市國小在2022年榮獲臺美生態學校夥伴的綠旗認證，成為永續教育的典範之一。

你還記得你的學校生活嗎？是不是每天七點半就要到學校，整天被國、英、數、理轟炸，下課還要衝去補習班，對上課的回憶多數剩下疲憊，不過學習真的只能這樣嗎？如果課程不被教室框架，而是蹲下來觀察身邊的昆蟲，甚至動手研究校園水資源，這樣上課起來是不是有趣多了！其實這並不是幻想，而是生態學校的日常。

坐落於觀音山腳下、淡水河畔的米倉國小，被譽為「最接近都市的森林小學」。近年來，校方積極推動生態教育，從校園復育原生植物到課程融入河川、山林觀察，讓孩子在日常中自然接觸環境、理解生態，也在2024年拿下第三面國際生態學校「綠旗」最高榮譽，正邁向第四面、永久綠旗的目標邁進。

為了改變家鄉環境，你願意做多少努力?來自非洲烏干達的John，有感於當地經濟資源的匱乏，他飛越了9600公里來到台灣念永續國際學程。在長榮大學，有一群和John一樣的學生，分別來自非洲不同國家，卻帶著同樣的使命，在台灣這片土地學習，期盼有朝一日，能翻轉家鄉環境。

高大挺拔的老茄冬樹，濃密樹冠如同天然保護傘，庇護著校園，早在1920年創校之初，這棵老樹便紮根於此，一百年間，為學校帶來綠意盎然的生態系。近年來，校方更積極將綠色永續納入課程中，僅花4年時間，新北市樹林區的山佳國小就獲得臺美生態學校的綠旗認證，為百年老校再寫下新的里程碑。

走廊望過去就是海港！在教室能直接遠眺基隆港風景，不時還有老鷹群盤旋在校園上方，港西國小從民國43年創校之初，即與海洋開啟密不可分的緣分，成為距離基隆港最近的國小，但歷經市區明星國小競爭及地理位置偏遠之下，如今全校僅60人的港西國小，又是如何靠特色課程，扛住少子化危機？

臺灣藍鵲穿梭在校園的樹梢，隨後五色鳥也來覓食了，同學們站在走廊間靜靜地觀察，深怕驚動這些重量級訪客。在桃園市的青溪國小，這樣的景象早已成為日常，因為他們從小開始學習如何和自然共榮共好，加上一系列的生態課程，更培養學生主動參與永續行動。

從實驗小學、森林小學開始，許多民眾開始認識，這類強調給予學生與大自然最直接接觸的觀察授課方式，而非傳統的看書籍教學。這幾年，則有一種更進階的生態學校概念，正逐漸在教育圈中擴散。生態學校除了強調對於生態環境永續概念的教育內容，更重視培養學生自主性的學習態度，譬如主動觀察問題、主動參與討論及進行決策，並採取行動，更可以進一步帶動家庭、甚至影響社區，目前全臺灣已有763所學校註冊生態學校，可謂新的教育風潮。

"Have you ever thought about the sounds you might never hear again?"「你有想過哪些聲音再也聽不到了嗎？」古蹟文化豐沛的台南府城，2024年迎來建城 400 年，但您知道嗎?有些聲音、有些景物正漸漸地在消失。WellMedia以紀錄片方式，拍攝全台第一個結合SDGs與採集聲音課程的臺南勝利國小，影片獲得肯定，在732作品參賽中脫穎而出，獲得2024年《全球華文永續報導獎》專業組短影片類社會價值獎。

環境素養是現代公民必備的核心能力，也是我們透過教育能夠給下一代最好的禮物。在這個科技冷漠的世代，越來越多家長希望讓孩子走出教室學習，建立對自然與社會的關懷，也培養更廣闊的視野及思考能力。位於台南仁德的虎山實驗小學，從瀕臨廢校到招生年年爆滿，關鍵就在校長林勇成從 2012 年到任至今一手推動的環境教育。