# 生態學校

《回來的香氣》影片簡介 有一種植物，它是香草、是蔬菜，也是藥材。 ​ 人們面對氣味濃烈的它，反應相當兩極。 ​ 喜歡的很喜歡，討厭的很討厭。 ​ 它，就是茴香。 ​ 在臺灣很少人食用，卻深入東勢石岡一帶的大埔客家族群，成為他們飲食文化中的特殊記憶，但也漸漸消失在餐桌上。 ​ 這時淑玲決定返鄉推廣與種植茴香，找回記憶中的味道，有許多未知的難題在等著她...。

位於八卦山下的彰化縣村東國小，校園內綠樹成蔭、生態豐富，是學子最天然的生態教室。長期深耕環境教育的村東國小，於「2025年台美生態學校夥伴計畫」中成功摘下首面綠旗榮譽。這所學校不只讓學生在課本上學知識，更透過攀樹、資源回收與食農教育，將永續理念內化為孩子的生活日常。

#生態學校 #生態教育 #永續 你還記得你的學校生活嗎？是不是每天七點半就要到學校，整天被國、英、數、理轟炸，下課還要衝去補習班，對上課的回憶多數剩下疲憊，不過學習真的只能這樣嗎？ 如果課程不被教室框架，而是蹲下來觀察身邊的昆蟲，甚至動手研究校園水資源，這樣上課起來是不是有趣多了！其實這並不是幻想，而是生態學校的日常。 「生態學校」在台灣逐漸成為當前新趨勢，全台已經有700所學校加入生態行列。不過，追溯源頭，從1994年開始，歐洲國家就率先啟動生態學校計畫，如今台灣也跟上腳步，把生態教育搬進課堂。那臺灣的生態學校到底在學什麼？有哪些超有特色的小學值得關注？孩子們學會了哪些事情？這集帶您深入淺出了解臺灣生態教育的這股新趨勢！

淡水河畔的八里區米倉國小，學校小而精緻，被譽為距離城市最近的森林小學，連續兩年榮獲綠旗認證，學生的自然教室就是在河岸觀賞螃蟹以及爬觀音山觀察生態，對於自動自發從環境中把問答找到解答，孩子們組成的生態團隊不僅一個個化身生態小老師，也走出校園社區服務，對於生態教育，他們有不一樣的見解，跟著我們一起走進米倉小學！ 採訪 / 撰稿 黃琡雯 攝影 / 剪輯 鍾至瑋